La panera dels tresors
Una altra forma de jugar
PANERA DELS TRESORS
La panera dels tresors és un joc molt enriquidor adreçat a infants menors d’un any que ens permet treballar l’educació sensorial a partir d’uns objectes quotidians que estan dins d’una cistella. Aquests objectes són de diferents materials (no joguines)i que afavoreixen la manipulació, l’exploració, l’estimulació dels sentits, la capacitat de coordinar ull, mà i boca i que desperta l’interès de l’infant per les coses que té al davant.
Els nens i les nenes juguen sols amb els objectes de la panera, sense la intervenció del adult tot i que les mestres estem al costat per donar-li confiança amb la nostra presència.
És important que la panera sigui sòlida, plana, estable i sense nanses, a la panera podem posar uns 60-80 objectes variats és important fer una bona presentació i posar objectes nets i segurs. L’infant és totalment lliure i pot triar l’objecte que més li agrada i explorar-lo, el pot llepar, sacsejar-lo, acariciar-lo...amb l’objectiu de conèixer “com són”.
Estimularan els sentits amb els diferents objectes, i conèixer les diferents textures, pesos, formes, olors, sabors, diferents sons que es produeixen al sacsejar, colors, formes, grandàries...a la panera podem posar diferents objectes fets de diferents materials.
Naturals: pinyes, petxines, castanyes, carabasses seques, pedres grans, poma, taps de suro...
De materials naturals: pinta d’os, calçador d’os, cabdell de llana, caixa de fusta...
De cartró: bloc petit amb espiral, paper vegetal, rotllo de paper higiènic, paper d’alumini, postals amb imatges conegudes...
De roba, goma, pell: moneder de pell, roba de vellut, nina de drap, braçalet de pell, cintes de colors...
De fusta: castanyoles, capses petites, tambor, anelles, cullera, sonalls, estris de cuina...
De metall: cullera, timbre de bicicleta, triangle musical, claus, xiulets. S’ha d’anar amb molta cura de l’elecció dels objectes i que no suposin cap perill pels infants. Els objectes no han de ser més petits que una nou gran i sempre hem de ser presents mentre dura l’activitat. Cada cert temps els objectes de la panera s’han de anar canviant o substituint per altres de nous.
Lligat a la Panera dels Tresors i en continuïtat, els nens i les nenes de Rialla que ja comencen a desplaçar-se caminant i que tenen un anyet o més, passen a jugar amb el joc heurístic. On els infants que ja tenen més mobilitat, manipularan els objectes amb l’objectiu de saber “que puc fer” amb ells, on comença a incorporar-se l’espai dins d’aquest joc i l’acció directe sobre els objectes.